Социальные сети

Как защитить ребенка от буллинга: советы для родителей

Эта статья также доступна на украинском языке

312

ФОТО: Викимедиа

Буллинг - едва ли не самая распространенная проблема в детских коллективах, присущая начальной, а особенно средней школе. Психологические травмы, полученные в детстве в результате буллинга, нередко дают о себе знать во взрослой жизни человека.

Буллинг (от англ. bully - запугивать, донимать, травить) - это агрессивное поведение одних детей против других внутри замкнутой социальной группы (например, класса в школе). В отличие от конфликта - одноразовой, часто спонтанной, схватки равных противников, - буллинг всегда имеет следующие признаки:

-систематичность, повторяемость;

- умышленность - агрессор (буллер) осознает свои действия против жертвы;

-неравенство сил - жертва наверняка слабее, не может дать отпор;

-неизменность ролей - жертва во всех случаях остается жертвой, обидчик - обидчиком.

Виды буллинга

В зависимости от формы, которую принимают агрессивные действия обидчика, различаются следующие виды буллинга:

физический - агрессивный телесный контакт, причинение боли, нанесение телесных повреждений;
психологический - унизительное насмешки, оскорбительные жесты и мимика, бойкот и игнорирование, распространение оскорбительных слухов, угрозы. Подобные действия, когда они выполняются через Интернет или с помощью электронного устройства, квалифицируются как кибербуллинг. В старшей школе унизительные действия часто приобретают сексуальный характер и граничат с харассментом;
экономический - кражи, повреждение или уничтожение личных вещей, вымогательство денег.

Как понять, что ваш ребенок - жертва травли

Не всегда ребенок решается признаться даже самым близким людям, что стал жертвой буллера. Однако есть определенные особенности детского поведения, которые для внимательных родителей становятся поводом заподозрить неладное и бить тревогу.

Физические признаки: синяки, царапины, ожоги и т.д., которые ребенок пытается скрыть и происхождение которых отказывается объяснить;

Эмоциональная нестабильность: резкое изменение поведения в негативную сторону, заниженная самооценка, раздражительность, подавленность, неадекватные реакции, чувство вины;

Изменения в предпочтениях: избегание контактов с социальным окружением (семьей, сверстниками), сосредоточение на виртуальном пространстве (социальные сети, игры), интерес к оружию и приемам самозащиты;

Изменения во внешности и материальных атрибутах: небрежность в одежде, повреждение или исчезновение личных вещей (и отказ дать объяснение этому), несоблюдение норм гигиены и ухода за собой;

Регресс в школьной сфере: нежелание ходить в школу, ухудшение академической успеваемости, пропуски занятий, утомляемость, низкая концентрация внимания.

Чего родители не должны делать

Игнорировать проблему. Если в коллективе есть проявления буллинга, бессмысленно надеяться, что они со временем сами сведутся на нет. Чувство безнаказанности будет только стимулировать буллера к все более активным действиям против жертвы.
Самоустраняться и оставлять на ребенка самостоятельно решать проблему.
Оправдывать агрессора, давать ребенку понять, что он сам спровоцировал буллера на агрессивные действия. Травля не вина жертвы, а болезнь коллектива, в котором она находится. Не существует ни одного повода, который мог бы оправдать действия буллера, и не существует "вины", которая давала бы другим право делать кого-то жертвой. Если, например, жертва покинет агрессивный коллектив (перейдет в другую школу, сменит адрес и т.д.), почти наверняка агрессоры быстро найдут кого-то другого на роль жертвы.
Утверждать, что преследование в коллективе - нормальная практика, которая распространена повсюду и способствует закалке характера.
Обесценивать чувства ребенка, расценивать их как слабохарактерность.
Рассказывать о ситуации публично или обсуждать ее со случайными людьми (как правило, подобная огласка еще больше травмирует ребенка).

Что делать родителям, чей ребенок стал жертвой буллинга

Поговорить с ребенком. Дать ему понять, что он не останется наедине с проблемой.
При этом:

- избегать бурных проявлений эмоций, сохранять спокойствие и тем самым давать ребенку ощущение уверенности, силы и надежности;

- продемонстрировать сочувствие и неравнодушие к ситуации;

- больше спрашивать и слушать, меньше поучать;

- твердо дать понять: сложившаяся ситуация - ненормальная и неприемлемая;

- подчеркнуть, что проблема не в ребенке, который стал жертвой, а в нездоровой обстановке в коллективе;

- заверить, что приложите все усилия к решению проблемы и будете согласовывать ваши действия с ребенком. Вместе с ребенком спланировать дальнейшие действия. Например, обсудить, как удобнее обходить места, где ребенок подвергается травле, или как устроить, чтобы ребенок в таких местах оказывался в сопровождении знакомого.

Фразы, которые могут пригодиться родителям во время таких бесед:

Я тебе верю.
Я тебя поддержу.
Я тебя люблю, и меня беспокоит твое настроение. Скажи: что происходит?
Мне жаль, что это произошло.
Я уверен(-а): ты не виноват(-а) в том, что произошло.
Спасибо, что ты рассказал(-а).
Как ты думаешь, кому еще ты можешь рассказать о том, что произошло?
Давай подумаем, что мы можем сделать, чтобы подобного не повторилось?
Ты можешь обращаться ко мне столько, сколько это будет нужно.

2. Обратиться к классному руководителю, сообщить ему/ей о случаях травли, подкрепляя их конкретными фактами.

При этом:

- не позволять одноклассникам ребенка - прежде всего буллерам - узнать о вашем вмешательстве;

- вести беседу в рассудительном, деловом тоне, контролируя эмоции;

- не брать на такую встречу ребенка (чтобы уберечь от возможных травмирующих обвинений со стороны других взрослых);

- удостовериться, что классный руководитель расценивает ситуацию именно как систематическую травлю, а не как случайный рядовой конфликт;

- уточнить, к каким мерам собирается прибегнуть классный руководитель и в какие сроки;

- договориться, что ребенок может обращаться к руководителю за помощью.

3. В случае неуспеха действий классного руководителя, или независимо от результата его/ее действий, сообщить руководству учебного заведения. Независимо от формы такого сообщения (устной, письменной, на бумаге или через электронные средства коммуникации) руководство обязано отреагировать в течение суток и созвать комиссию, утвержденную в начале учебного года для рассмотрения подобных дел.

4. Если проблема не решена и комиссия по истечении 10 рабочих дней не предложила мер по урегулированию ситуации - обратиться в вышестоящие инстанции, правоохранительные органы и т.д.

Ответственность за буллинг предусмотрена ст. 1734Кодекса Украины об административных правонарушениях.