Меню
Соціальні мережі
Розділи
22 березня 2026 р. 12:10
На ТОТ Херсонщини батьки платять за неіснуючі обіди дітей
This article also available in English25
ФОТО: ЦНС
На тимчасово окупованих територіях (ТОТ) Херсонської області загарбники запровадили схему викачування грошей під виглядом оплати за шкільне харчування. Попри регулярні платежі батьків, діти фактично залишаються без їжі.
Про це повідомляє Центр національного спротиву ССО ЗС України.
Окупаційна адміністрація примусово зобов’язала батьків реєструватися у російських онлайн-сервісах та регулярно вносити платежі за обіди, проте фактично діти залишаються голодними протягом усього навчального дня. Створена загарбниками 'система працює виключно на папері та слугує лише для створення ілюзії порядку й благоустрою за російськими стандартами.
Ситуація є критичною, оскільки без їжі залишають не лише старшокласників, а й учнів молодших класів. Попри систематичні списання коштів із рахунків, гаряче харчування у закладах освіти часто взагалі не надається або існує лише у звітах колаборантів. У результаті батьки опинилися у безвихідному становищі: вони змушені сплачувати за ненадану послугу через нав’язану систему, аби не потрапити до списків ''неблагонадійних'', і водночас самостійно збирати дітям пайки, щоб ті не голодували.
У ЦНС наголошують, що ця так звана реформа є черговою корупційною схемою збору грошей, яка не має нічого спільного з реальним забезпеченням потреб дітей, а лише демонструє нездатність окупантів організувати навіть базові соціальні процеси.
Раніше, на Миколаївщині запустили пілотний цифровий проєкт, покликаний посилити контроль за якістю харчування у закладах освіти. Головна мета експерименту — перевести моніторинг шкільних їдалень у прозорий онлайн-формат, що дозволить оперативно відстежувати дотримання санітарних норм та стандартів меню.
Завдяки впровадженню цифрових інструментів, інформація про стан харчування оновлюватиметься в реальному часі. Це допоможе не лише контролювати якість продуктів та процес приготування страв, а й забезпечить швидкий зворотний зв’язок між адміністраціями шкіл, органами управління освітою та батьківською спільнотою.
