З робочим візитом перебуває в Одесі Міністр освіти і науки України Сергій Шкарлет. 

Чиновник відзвітував, що понад 6 тисяч ноутбуків та 46 одиниць спортивного спорядження доставлено до закладів освіти Одещини.

Протягом 2022 року завдяки домовленостям Міністерства освіти і науки України, Міністерства цифрової трансформації України з компанією Google та ЮНЕСКО як продовження ініціативи Ноутбук кожному вчителю Одеська область отримала ноутбуки Chromebook у кількості 2 тисяч 61 одиниці.

За сприяння Фундації Олени Зеленської у межах ініціативи Глобальної бізнес-коаліції для освіти (GBC-Education) та проєкту Цифровий актив для України компаній HP та Microsoft педагоги Одещини отримали ноутбуки у кількості 4 тисяч 20 одиниць.

Також представництво ЮНІСЕФ в Україні передало 46 одиниць спортивного спорядження для дитячо-юнацьких спортивних шкіл Одещини та закладів загальної середньої освіти (НУШ). 

"Кожен із наборів містить спортивний інвентар, який передбачений для забезпечення фізкультурно-оздоровчих та рухових активностей груп до 90 дітей", - зазначив чиновник.

Шкарлет нагадав, що ЮНІСЕФ допоміг з обладнанням понад 1 тис. укриттів в закладах освіти,  у виданні підручника з математики для 5 класу Нової української школи, який було видано накладом 475,5 тис. примірників.

Раніше Уряд вирішив перерозподілити 123 мільйони резерву освітньої субвенції.

Кабінет Міністрів України з метою виплати заробітної плати педагогічним працівникам закладів загальної середньої освіти та недопущення утворення кредиторської заборгованості перерозподілив обсяг та розподіл резерву освітньої субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам у 2022 році. 

Про це повідомив міністр освіти Сергій Шкарлет.  

За його словами, перерозподілити вирішили понад 123 мільйони гривень для міста Києва та окремих адміністративно-територіальних одиниць Вінницької, Волинської, Івано-Франківської, Київської, Львівської, Одеської, Полтавської, Тернопільської, Черкаської, Чернівецької та Чернігівської областей. 

Також, за даними Кабміну, 20 грудня, схвалили Стратегію впровадження гендерної рівності у сфері освіти до 2030 року та затвердили операційний план з її реалізації на 2022 - 2024 роки.

Документ зосереджує увагу на чотирьох стратегічних цілях:

• комплексне впровадження принципів, політики і заходів щодо забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків, поваги до людської гідності та недискримінації у нормативно-правових документах у сфері освіти як одне з ключових питань фундаментальних прав і пріоритетів у контексті євроінтеграції;
• посилення ролі закладів освіти у координації дій суб’єктів реалізації державної політики щодо забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків у сфері освіти, запобігання та протидії насильству і дискримінації та вдосконалення освітнього процесу на засадах рівності прав та можливостей жінок і чоловіків, поваги до людської гідності, недискримінації, інклюзивності та протидії насильству, зокрема за ознакою статі;
• посилення компетенції і можливості професійної спільноти фахівців з питань забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків, розширення міжнародної співпраці у напрямі забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків;
• забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків, запобігання та протидія будь-якій дискримінації, впровадження практик інклюзивності у сфері освіти як основи для подолання наслідків військових дій і післявоєнної відбудови України.

Ната Чернецька