29 січня 2022
Минулого тижня експерти Наталія Алюшина та Олексій Дорогань розповідали, хто такі стейкхолдери.
У цьому випуску курсу ви дізнаєтеся, які є форми залучення стейкхолдерів до процесів формування політики.
Експерти зазначають, що аналіз стейкхолдерів розпочинається з процесу їх ідентифікації або встановлення. З цією метою слід скласти списки стейкхолдерів за шістьма категоріями:
1. На кого впливає безпосередньо?
2. На кого впливає опосередковано?
3. На кого потенційно вплине?
4. Чия участь в реалізації буде необхідною?
5. Хто думає, що знає про предмет?
6. Хто виявив інтерес до предмету?
Також можна подивитися, як проаналізувати чинний курс державної політики.
Під час курсу можна отримати інформацію, як правильно використовувати ресурси, доступні державним службовцям, щоб процес формування політики зробити максимально обґрунтованим та які етапи для цього потрібні.
Курс Міністерства цифрової трансформації України створено в партнерстві з Офісом ефективного регулювання (BRDO) та Національним агентством України з питань державної служби, за підтримки проєкту «Цифрові, інклюзивні, доступні: підтримка цифровізації державних послуг в Україні (Підтримка DIA)», що впроваджується ПРООН в Україні та фінансується Урядом Швеції.
25 серпня 2026 р.
В Одесі посадовець коледжу вимагав тисячу доларів за вступ24 серпня 2026 р.
В одеських дитсадках впровадили обов’язкове вивчення англійської23 серпня 2026 р.
Управління освіти Миколаєва провело без конкуренції закупівлі на сотні мільйонів гривень19 серпня 2026 р.
Миколаївщина недоотримала майже 112 тисяч підручників через ракетний удар по складу14 серпня 2026 р.
Дитсадкам Одещини виділили дев'ять мільйонів від UNITED2408 серпня 2026 р.
Без НМТ і до 1 вересня: як вступити до професійного коледжу в 2026 році05 серпня 2026 р.
Одеські виші зберегли популярність попри регулярні обстріли04 серпня 2026 р.
В Одесі вчителька випала з вікна школи під час миття02 серпня 2026 р.
Ворог поцілив у освітній заклад в Миколаєві